O que oferece a grade curricular de educação física?

A formação do nível superior na área da educação física oferece dois tipos de titulação: bacharelado e licenciatura. De acordo com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Ministério da Educação (MEC), aprovada em 2020, as instituições de ensino do nível superior devem oferecer formações para ambas as titulações, seguindo uma série de orientações com relação à grade curricular de educação física, para que a formação dos profissionais seja capaz de passar o embasamento teórico e prático necessário.

A articulação entre conhecimentos da licenciatura e bacharelado precisa estar presente no curso de graduação, abordando habilidades, sensibilidade e atitudes requerida do estudante para o futuro exercício profissional. Dessa maneira, a formação do graduado em Educação Física é dada como forma única de ingresso, destinada tanto ao bacharelado quanto à licenciatura. Ela se desdobra em duas etapas, da seguinte forma:

É formada por disciplinas do núcleo de estudos da formação geral, a ser desenvolvido em 1.600 horas referenciais, de forma comum a ambas as formações.

Formação específica a ser desenvolvida em 1.600 horas referenciais, na qual os graduandos terão acesso a conhecimentos específicos das opções em bacharelado ou licenciatura.

Os conteúdos curriculares dos cursos de Educação Física devem ser guiados pelo critério da orientação científica, da integração teoria e prática e dos conhecimentos da corporeidade, cultura, da sociedade e da natureza e as possibilidades de interação desses conceitos que permitam a intervenção profissional.

A grade deve possibilitar uma formação abrangente para a competência profissional de um trabalho com seres humanos em contextos histórico-sociais específicos, promovendo um contínuo diálogo entre as áreas de conhecimento científico e as especificidades da Educação Física. Confira os conteúdos que devem ser contemplados:

- Conhecimentos Biodinâmicos da Atividade Física;

- Conhecimentos Científico-Tecnológicos;

- Conhecimentos Comportamentais da Atividade Física;

- Conhecimentos Pedagógicos;

- Conhecimentos sobre a Cultura das Atividades Físicas;

- Conhecimentos sobre Equipamentos e Materiais;

- Conhecimentos Sócio-Antropológicos da Atividade Física;

- Conhecimentos Técnico-Funcionais Aplicados.

O Estágio Profissional Supervisionado é um processo de transição profissional, que faz relação entre educação e trabalho, que proporciona ao estudante a oportunidade de demonstrar conhecimentos e habilidades adquiridas. Também visa treinar as competências que já detém sob a supervisão de um profissional da área. As atividades de estágio profissional supervisionado serão realizadas no final do curso.

As atividades complementares deverão ser incrementadas durante todo o Curso de Graduação em Educação Física e as Instituições de Ensino Superior deverão criar mecanismos de aproveitamento de conhecimentos, adquiridos pelo estudante. Vale destacar que para a conclusão do curso de graduação em Educação Física, o aluno deverá elaborar um trabalho sob orientação docente.

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