Como organizar o tempo na redação do Enem?

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é composto por redação e caderno de questões sobre quatro áreas do conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; e matemática e suas tecnologias. Você pode ter a seguinte dúvida: com tantas perguntas, como organizar o tempo na redação do Enem?

O Enem possui 180 questões, sendo 90 para cada domingo. A prova de redação acontece no primeiro dia. Além do texto, os estudantes devem responder as perguntas objetivas dentro do prazo de até cinco horas e 30 minutos. Para não perder o prazo e/ou evitar o famoso "chute", é exigido do participante organização do tempo.

A primeira dica para organizar o tempo na redação do Enem é treinar a produção textual. O ideal é que o estudante confira propostas de temas para a redação e responda simulados, assim terá ideia de quanto tempo leva para concluir. É indicado responder a prova dentro das condições de um exame real, ou seja, sem interrupções ou distrações.

Como remete a um treinamento, vale a pena buscar informações, citações ou dados oficiais que possam acrescentar ao texto. Afinal, essas referências podem servir para a prova oficial. Vale lembrar que além das questões do Enem e redação, o aluno precisa de tempo para passar a resposta para o gabarito.

Com base na cartilha do Enem, a prova exige um texto dissertativo-argumentativo. O participante precisará defender uma tese, ou seja, opinião a respeito do tema proposto, embasada em argumentos. Será preciso ainda elaborar uma proposta de intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento do texto.

O ideal é o estudante montar um esqueleto do texto, ou seja, identificar a tese e selecionar os argumentos que serão aplicados no parágrafo de desenvolvimento. Como a prova também exige proposta de intervenção social é interessante já definir isso no planejamento. Lembre-se que a proposta deve respeitar os direitos humanos.

Quando o fiscal autorizar o início da prova é indicado desde já o estudante ler a proposta da redação. A mente estará "fresquinha" para entender o tema proposto e compreender os textos motivadores. Além disso, ao responder às questões de prova com o tema já em mente (supondo que não comece a produzir a redação antes), podem haver informações que despertem ideias para utilizar nos argumentos.

Obs.: vale lembrar que os textos de apoio servem como inspiração e não podem ser reproduzidos. O mesmo vale para informações do caderno de questões.

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