Estudantes que desejam participar do Enem 2025 precisam ficar atentos ao prazo de inscrição: o período termina no dia 6 de junho. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela Página do Participante, no site oficial do Inep: enem.inep.gov.br/participante.
Para se inscrever, é necessário informar o CPF, data de nascimento, endereço de e-mail válido e número de telefone. Além disso, o candidato deverá escolher o idioma da prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol) e indicar a cidade onde deseja realizar o exame.
Quem não teve direito à isenção da taxa precisa pagar o valor de R$ 85, dentro do prazo que será informado no boleto gerado após a inscrição. A inscrição só será confirmada após o pagamento. O Enem é uma das principais portas de entrada para o ensino superior no Brasil, sendo utilizado em programas como o Sisu, Prouni e Fies, além de faculdades particulares e instituições estrangeiras.
4 músicas para citar na redação do Enem
Conheça 4 músicas que podem ser citadas na redação do Enem 2025 como repertório sociocultural, dependendo do tema proposto. Todas trazem reflexões importantes sobre a sociedade, direitos humanos, desigualdades e questões contemporâneas:
1. "Apesar de Você" – Chico Buarque
• Tema possível: Liberdade de expressão, autoritarismo, resistência.
• Por que citar: A música é um símbolo da resistência à ditadura militar e pode ser usada para discutir censura, repressão e luta por direitos democráticos.
"Apesar de você, amanhã há de ser outro dia."
2. "Gente" – Caetano Veloso
• Tema possível: Empatia, diversidade, direitos humanos.
• Por que citar: Reflete sobre a humanidade e a importância do respeito às diferenças. Ideal para discutir temas ligados à convivência, tolerância e inclusão.
"Gente é pra brilhar, não pra morrer de fome."
3. "Diáspora" – Emicida
• Por que citar: A música traz reflexões profundas sobre a ancestralidade africana e o racismo estrutural, sendo uma excelente referência para temas sociais e étnico-raciais.
"Sou porque somos, e se África é mãe, eu sou seu filho."
4. "Construção" – Chico Buarque
• Tema possível: Trabalho, desigualdade social, desumanização.
• Por que citar: Mostra a alienação e a rotina exaustiva do trabalhador urbano, sendo um retrato sensível da desigualdade e da desvalorização da vida humana.
"Morreu na contramão atrapalhando o sábado."
Como fazer um texto dissertativo-argumentivo?
O texto dissertativo-argumentativo é um gênero textual bastante utilizado em exames como o Enem e vestibulares, sendo caracterizado por apresentar uma opinião sobre determinado tema por meio de argumentos sólidos e bem estruturados. Nesse tipo de texto, o autor deve defender um ponto de vista com base em fatos, dados, exemplos ou raciocínios lógicos, de forma clara, coesa e objetiva.
A estrutura do texto dissertativo-argumentativo é composta por três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o tema é apresentado e é feita a delimitação do problema, além da exposição da tese, que é a ideia central que será defendida ao longo do texto.
Em seguida, o desenvolvimento deve conter dois ou mais parágrafos argumentativos que aprofundam a discussão, sustentando a tese por meio de justificativas consistentes. É nesse momento que o autor utiliza estratégias argumentativas, como exemplificações, comparações, dados estatísticos, referências históricas ou socioculturais. Na conclusão, o texto é finalizado com a retomada da tese e a apresentação de uma proposta de intervenção, especialmente nos casos como o Enem, em que a proposta precisa ser clara, viável e respeitar os direitos humanos.
Essa proposta deve indicar quem será o responsável por executá-la, o que será feito, como, com que finalidade e quais os possíveis efeitos dessa ação. O uso da norma-padrão da língua portuguesa é essencial nesse tipo de texto, bem como a construção de períodos coesos e a manutenção da objetividade. Evita-se o uso da primeira pessoa do singular e opiniões sem embasamento. A clareza na exposição das ideias e a organização lógica dos argumentos são fundamentais para a eficácia do texto dissertativo-argumentativo.
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