Nesta reta final de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, que acontece nos domingos 21 e 28 de novembro, para as duas modalidades de provas - tradicional, em papel, e digital -, os candidatos precisam conferir como estão os seus conhecimentos em cada uma das provas objetivas. Para facilitar o aprendizado, o E+B Educação reuniu algumas questões de provas anteriores da área de Linguagens do Enem.
Em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias estão presentes as disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura, Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação, além de Língua Estrangeira, neste caso, os participantes devem responder de acordo com o idioma que optou no ato da inscrição, entre inglês ou Espanhol.
Revisão Enem Linguagens 2021
Confira abaixo cinco questões de edições anteriores do Enem na área de Linguagens para treinar e testar os seus conhecimentos:
QUESTÃO 1
(2019, aplicação PPL/reaplicação) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Dicen que hablamos muy alto. Algunos, incluso, piensan que no hablamos sino que gritamos. La corresponsal mexicana Patricia Alvarado admite que, a veces, pedimos perdón, pero es “para arrebatarle la palabra al otro y seguir hablando”. Nos reprochan que escuchamos poco. O nada. “Cuando dos españoles se enfrentan están más pendientes de las palabras que van a utilizar en la réplica que en reflexionar sobre los argumentos que les están exponiendo”, opina el alemán Paul Ingendaay, del Frankfurter Allgemeine. “Ninguna autocrítica le sirve al español para cambiar”.
Disponível em: www.larioja.com. Acesso em: 15 ago. 2012 (adaptado).
De acordo com o texto, ao participarem de um diálogo, os espanhóis habitualmente
A) se enfurecem com os ouvintes e exageram no gestual.
B) se apoderam do turno de fala e opinam com obstinação.
C) se ofendem com a audiência e censuram os argumentos contrários.
D) se desculpam com o grupo e reconhecem o tom de voz inadequado.
E) se interessam por entender as considerações e preferem diálogos cordiais.
QUESTÃO 2
(2019, aplicação PPL/reaplicação) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa-se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga-se nas redes sociais e aguarda-se o resultado. Nesse caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Antes de curtir, comentar ou compartilhar, procuro checar as fontes, ir aos links originais.
TAVARES, B. Disponível em: www.cartafundamental.com.br. Acesso em: 20 jan. 2015 (adaptado).
O texto expõe a preocupação de uma leitora de notícias on-line de que o compartilhamento de conteúdos falsos pode ter como consequência a
A) displicência natural das pessoas que navegam pela internet.
B) desconstrução das relações entre jornalismo e literatura.
C) impossibilidade de identificação da origem dos textos.
D) disseminação de ações criminosas na internet.
E) obtenção de maior popularidade nas redes.
QUESTÃO 3
(2018, aplicação regular) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
No cartum, a crítica está no fato de a sociedade exigir do adolescente que
A) se aposente prematuramente.
B) amadureça precocemente.
C) estude aplicadamente.
D) se forme rapidamente.
E) ouça atentamente.
QUESTÃO 4
(2019, aplicação regular) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
O texto tem o formato de uma carta de jogo e apresenta dados a respeito de Marcelo Gleiser, premiado pesquisador brasileiro da atualidade. Essa apresentação subverte um gênero textual ao
A) vincular áreas distintas do conhecimento.
B) evidenciar a formação acadêmica do pesquisador.
C) relacionar o universo lúdico a informações biográficas.
D) especificar as contribuições mais conhecidas do pesquisador.
E) destacar o nome do pesquisador e sua imagem no início do texto.
QUESTÃO 5
Ed Mort só vai
Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Tenho um escritório numa galeria de Copacabana entre um fliperama e uma loja de carimbos. Dá só para o essencial, um telefone mudo e um cinzeiro. Mas insisto numa mesa e numa cadeira. Apesar do protesto das baratas. Elas não vencerão. Comprei um jogo de máscaras. No meu trabalho o disfarce é essencial. Para escapar dos credores. Outro dia entrei na sala e vi a cara do King Kong andando pelo chão. As baratas estavam roubando as máscaras. Espisoteei meia dúzia. As outras atacaram a mesa. Consegui salvar a minha Bic e o jornal. O jornal era novo, tinha só uma semana. Mas elas levaram a agenda. Saí ganhando. A agenda estava em branco. Meu último caso fora com a funcionária do Erótica, a primeira ótica da cidade com balconista topless. Acabara mal. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta.
VERISSIMO, L. F. Ed Mort: todas as histórias. Porto Alegre: L&PM, 1997 (adaptado).
Nessa crônica, o efeito de humor é basicamente construído por uma
A) segmentação de enunciados baseada na descrição dos hábitos do personagem.
B) ordenação dos constituintes oracionais na qual se destaca o núcleo verbal.
C) estrutura composicional caracterizada pelo arranjo singular dos períodos.
D) sequenciação narrativa na qual se articulam eventos absurdos.
E) seleção lexical na qual predominam informações redundantes.
GABARITO Revisão Enem Linguagens 2021
