A psicomotricidade na educação infantil é um dos elementos que garantem as condições necessárias para a aprendizagem das crianças. Apesar de ser uma condição fundamental para a criança desenvolver uma relação saudável com o seu corpo, dúvidas sobre o que é psicomotricidade são bastante comuns.
Ela é definida como uma ação pedagógica que entende o movimento interligado com as interações sociais, psíquicas e cognitivas dos sujeitos. Alguns pesquisadores também definem a área como uma ciência que estuda o indivíduo a partir do movimento e interações sociais.
Psicomotricidade na educação infantil
Trabalhar com a psicomotricidade influencia no desempenho e aprendizado das crianças. Isso porque, conforme alguns estudos, dificuldades com a escrita podem ser prevenidas através de atividades motoras. Além disso, o entendimento da estruturação espacial é fundamental para reconhecer palavras com fonemas parecidos, letras simétricas, como d, b, p e q.
Por isso, os educadores que atuam com a educação infantil podem estimular o desenvolvimento da psicomotricidade como uma forma de ampliar a construção dos conhecimentos de uma criança. Confira abaixo algumas propostas de atividades psicomotoras:
- Jogos de imitação
- Quebra-cabeça de um boneco desmontável
- Completar o desenho de uma figura humana
- Representar partes do corpo humano com guache, espuma, gel, etc.
- Circuitos com figuras geométricas, pneus, bastões, caixas, etc.
- Modelagem de massinha
- Recortar revistas e jornais com objetivos específicos, como formar o próprio nome ou dos coleguinhas.
- Jogos de memória, entre outros.
Especialização em psicomotricidade
Profissionais interessados em ampliar os seus conhecimentos para trabalhar com a psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem podem realizar uma especialização em Psicomotricidade: Clínica, Institucional, Relacional ou o curso de Ludopedagogia e/ou Psicomotricidade. Dessa forma, é possível se aprofundar sobre o conceito, aprender novas técnicas e contribuir com o desenvolvimento global das crianças.