Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) demonstram a importância dos pais acompanharem a vida escolar dos filhos. A pesquisa internacional que avalia estudantes de 15 anos em pelo menos 70 países revela que os estudantes cujo os pais demonstram interesse pela vida escolar possuem média de desempenho em ciências de 414,08 pontos. Já os alunos sem tanta influência dos pais nos assuntos da escola, a média alcançado foi de 357.19.
As informações do Pisa 2015, última edição publicada, foram coletados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e disponibilizados na plataforma educacional Mapa da Aprendizagem. Nesse ano, o foco do exame foi a área de ciências.
Participação dos pais brasileiros na vida escolar dos filhos
No Brasil, cerca de 50,2% dos estudantes afirmam que os pais participam ativamente das atividades escolares. O resultado coloca o país na 24ª posição do ranking criado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), composto por 49 países.
Os dados demonstram ainda que o nível socioeconômico é um fator que impacta na participação dos pais na escola. Um grupo de 63,2% de alunos com maior nível socioeconômico relatou acompanhamento constante dos pais, enquanto os de menor nível, somente 46%.
Parceria escola e família
Para os especialistas, a parceria família e escola contribui para o desenvolvimento dos alunos e aumenta o desempenho escolar dos filhos. Cada um desempenha um papel importante para a formação dos estudantes.
Os pais podem acompanhar a frequência escolar, como anda o comportamento e qual é a avaliação dos professores e coordenadores sobre os seus filhos, além disso, participar das reuniões propostas pelas escolas e conversar com próprios filhos. Já as instituições de ensino devem acolher os pais nos momentos de dúvidas e possuir canais diversificados de comunicação, além de atividades que incentivem a participação da família na escola.
*com informações da Agência Brasil