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Entidades da Psicologia reafirmam defesa da presencialidade em cursos de graduação

Saiba o que pensam as entidades profissionais sobre curso de graduação em Psicologia EAD
Entidades da Psicologia reafirmam defesa da presencialidade em cursos de graduação

Você gostaria de fazer uma graduação em Psicologia EAD? Se a resposta for sim, talvez você fique um pouco frustrado com a notícia que trazemos. É que talvez não seja possível realizar esse desejo.


O Conselho Federal de Psicologia (CFP), a Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) e a Federação Nacional dos Psicólogos (FENAPSI) – em conjunto com entidades nacionais representativas da área, incluindo todos os Conselhos Regionais de Psicologia no Brasil, publicaram uma nota na qual reforçam sua posição a favor da presencialidade dos cursos de Psicologia.


Essa é uma resposta à Portaria MEC nº 668/2022, recentemente alterada pela Portaria MEC nº 398/2023, que institui Grupo de Trabalho para apresentar subsídios voltados à regulamentação de vários cursos de graduação à distância, entre eles o de Psicologia.

 

O que dizem as entidades da Psicologia


De acordo com as entidades, a Psicologia é uma área complexa, e a formação de profissionais passa pelo desenvolvimento de habilidades, valores, atitudes e de inúmeras competências igualmente complexas, o que exige a vivência de experiências de caráter intrinsecamente relacional. Ou seja, os estudantes precisam ter contato com pessoas para se tornarem bons profissionais.


Além disso, as entidades da Psicologia evidenciam que a formação também passa por uma diversidade de orientações teórico-metodológicas, de práticas e de contextos de inserção profissional que extrapolam a dimensão cognitiva, exigindo muito mais do que apenas assistir aulas por meio de computadores.


Outra problematização levantada pelo grupo é a oferta de 40% da carga horária total dos cursos na modalidade EAD, mesmo nos cursos de graduação presenciais, que foi proposta pela Portaria MEC nº 2.117 de 6 de dezembro de 2019.  Na sua visão, não se pode formar psicólogos sem levar em conta os conhecimentos científicos da própria Psicologia, entre eles o de que habilidades básicas na área, como as de acolhimento, comunicação e empatia, só se desenvolvem a partir das repercussões emocionais provocadas pela presença real do outro, ou seja, por meio das interações.


Para resolver a situação, as entidades estão trabalhando para oferecer uma nova proposta ao Ministério da Educação, reforçando a importância da presencialidade no ensino da Psicologia.

 

Leia também: É fácil arrumar emprego na área de Psicologia?

 

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Fonte: Conselho Federal de Psicologia

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