O construtivismo é uma das principais propostas pedagógicas da educação básica. Por conta disso, muitos pais buscam informações sobre como funciona uma escola construtivista. Essa é uma forma para ter mais embasamento na hora de escolher a escola ideal para os seus filhos.
A educação infantil é a primeira etapa da educação e um dos momentos mais importantes para o desenvolvimento infantil. As escolas construtivistas estão cada vez mais populares nos países ocidentais e podem contribuir de forma significativa para o processo educativo das crianças. Entenda como logo abaixo:
O que é uma escola construtivista?
Uma escola construtivista tem como base teórica de sua atuação as ideias difundidas pelo construtivismo. O principal expoente do pensamento construtivista é o psicólogo e educador suíço Jean Piaget, que defendia o processo educativo como um acontecimento a partir de diferentes etapas.
Dessa forma, acredita-se que o aprendizado é construído pelo estudante a partir de estímulos promovidos pelos educadores e escola. O aluno tem papel ativo nessa abordagem, pois o conhecimento deve acontecer de dentro pra fora, o que exige maior participação do estudante nesse processo.
Principais características de uma escola construtivista
O modelo tradicional de ensino é uma metodologia na qual a relação entre professor e aluno é mais rígida. O educador é a figura que detém o conhecimento e o estudante deve assimilar aquilo que é passado sem questionamentos.
Diferente da teoria tradicional, o construtivismo promove uma relação professor-aluno menos determinista. O professor é um mediador do aprendizado e a criança pode formular hipóteses e se expressar ao longo do processo educativo. A relação professor-aluno no construtivismo é uma das características da escola construtivista. Confira outras logo abaixo:
- Ambiente escolar que estimule o desenvolvimento intelectual, criativo e social do estudante. A interação com o meio é fundamental nessa linha educacional por ser um elemento que contribui para a cognição, percepção das formas e dos objetos.
- Avaliação não acontece prioritariamente por meio de provas, mas como o conhecimento tem sido construído em sala de aula de forma contínua. É comum encontrar escolas construtivistas que aplicam provas para se aproximar do modelo tradicional e dominante do sistema educacional brasileiro.
- O dia a dia em sala de aula tem como principal objetivo estimular o aprendizado dos alunos e incentivar a sua participação ativa, com intervenções e exposição de suas opiniões.