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Nativos Digitais: estudo mostra que eles não nascem prontos para usar as tecnologias

Confira os dados obtidos na pesquisa feita na UFLA
Nativos Digitais: estudo mostra que eles não nascem prontos para usar as tecnologias

Os nativos digitais são aqueles que já nasceram em uma época conectada. Eles têm mais facilidade com a tecnologia, pois chegaram a um mundo repleto de aparatos, softwares, aparelhos e videogames que lhes proporcionam lazer e aprendizado na palma da mão.


Para alguns pesquisadores, os nativos digitais são aqueles que nasceram a partir de 1990. Para outros, é mais natural chamar assim aqueles que nasceram a partir de 2010, época onde a tecnologia é mais acessível. Seja como for, pelo comportamento desse público pode parecer que ele já nasceu pronto para usufruir dessas tecnologias. Só que isso não é verdade.

 

O que dizem os pesquisadores


Uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Lavras (PPGE/UFLA), realizada com estudantes da educação básica, constatou que as habilidades necessárias para usar as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) não são natas, ou seja, não nascem com os indivíduos das gerações mais recentes.


De acordo com os pesquisadores, os nativos digitais, ainda que tenham sido criados em meio à sociedade da informação, precisam ser alfabetizados e treinados para que desenvolvam os conhecimentos de base conceitual e procedimental, e por isso o papel de professores de outras gerações é fundamental.


Sendo assim, a escola tem o desafio de letrar digitalmente os nativos digitais, para que eles compreendam a sociedade da informação e do conhecimento.


Por que a geração atual tem mais facilidade com a tecnologia?

 

Atualmente é muito comum vermos uma criança manipular um celular com mais destreza e assertividade que um adulto, mas de acordo com a pesquisa essa percepção que temos se dá por conta do instinto de experimentação, que é uma característica natural das crianças e dos adolescentes. É por isso que eles tendem a aprender a usar as TDICs mais facilmente.


Enquanto adultos têm agendas cheias, preocupações e pouca paciência, crianças e adolescentes experimentam as tecnologias com coragem e curiosidade. E é daí que vem a sua competência tecnológica.

 

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Fonte: UFLA

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