Ferramentas de TI devem ser tendência na volta às aulas pós-pandemia

A volta às aulas pós-pandemia promete trazer algumas novidades para o ambiente educativo. Durante o isolamento social, a tecnologia foi uma aliada de professores, estudantes e famílias para dar continuidade ao aprendizado dos alunos. Mesmo com o retorno presencial, a tendência é que as ferramentas de TI continuem fazendo parte da rotina escolar. 

Cerca de 55% dos professores consideram prioridade que as escolas tenham acesso à internet para o retorno presencial em 2021. Os dados são de uma pesquisa da Fundação Lemann. Educadores se sentem mais preparados e 73% afirma que pretende utilizar mais ferramentas tecnológicas durante as aulas. 

A tecnologia é uma grande aliada na promoção de um ensino mais ativo, é o que afirma 81% dos professores participantes da pesquisa. No entanto, 45% dos profissionais consideram a conexão à internet adequada atualmente e quase 30% não têm qualquer internet na unidade escolar.

Os professores acreditam que a tecnologia veio para ficar na educação. O ensino híbrido, por exemplo, também é uma tendência para 2021 e vai exigir que as escolas estejam mais conectadas. Ainda de acordo com a pesquisa, apenas 3% dos educadores não se sentem preparados para dar aulas com recursos tecnológicos. 

Já 97% acreditam que é fundamental oferecer equipamentos de qualidade e acesso à internet de alta velocidade para alunos e professores que não possuem acesso a esses materiais. 

O estudo realizado também mostra a relação dos professores com a internet nas escolas. De modo geral, a pesquisa mostra que:

-64% dos professores acreditam que as escolas devem ter internet de alta velocidade

- 59% acham fundamental que todos os professores tenha acesso à internet

- 47% acreditam que é importante os alunos terem acesso 

- 76% dizem que pretendem fazer mais formações a distância 

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