Proposta Pedagógica Waldorf

Waldorf

As escolas de educação infantil que aplicam o modelo pedagógico Waldorf se mostram muito ligadas às artes, música e outras formas que promovam a interação entre os estudantes. No seu modelo de ensino, as instituições que adotam essa proposta pedagógica não dão ênfase aos aparatos materiais como computadores, brinquedos complexos e aprimorados. As avaliações nessas escolas não se dão por meio de notas, mas, de forma contínua e diversificada.

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A proposta pedagógica Waldorf que surgiu na Alemanha com o objetivo de formar pessoas com uma capacidade de pensamento, raciocínio e encarar a realidade de uma maneira mais livre da exercida no senso comum da época. A linha de abordagem pedagógica promove o desenvolvimento de crianças a partir de suas próprias potencialidades. No seu modelo de ensino, as instituições que adotam essa proposta pedagógica não dão ênfase aos aparatos materiais como computadores, brinquedos complexos e aprimorados.

As escolas de educação infantil que aplicam o modelo pedagógico Waldorf se mostram muito ligadas às artes, música e outras formas que promovam a interação entre os estudantes. Nessas instituições de ensino não se encontra uma hierarquia como nas escolas tradicionais. As avaliações nessas instituições não se dão por meio de notas, mas, de forma contínua e diversificada, permitindo que os alunos não se sintam pressionados a aprender, promovendo uma busca natural pelo conhecimento.

Teórico | Waldorf

De todas as propostas pedagógicas o modelo Waldorf, talvez, seja, a que exige mais envolvimento e concordância por parte dos pais. A linha pedagógica foi desenvolvida em 1919, pelo filósofo, educador e artista austríaco Rudolf Steiner. Além de uma concepção de ensino, Steiner foi responsável por desenvolver uma linha de pensamento que analisa o homem por dois vieses distintos: material e espiritual.

O filósofo austríaco deu origem à Antroposofia que prega o conhecimento do ser humano aliado à ciência e à fé. No entanto, vale destacar que na pedagogia Waldorf nenhum conteúdo da Antroposofia é transmitido aos alunos. Até porque não é recomendável que um jovem entre em contato direto com ela antes de completar 21 anos, pois ele não seria capaz de compreender seus conceitos.

O que é Proposta Pedagógica?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil do Ministério da Educação (MEC) a proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é o planejamento responsável por orientar as ações de uma instituição de ensino, definindo também as metas a serem atingidas através do processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças cuidadas e educadas por tal instituição.

As diretrizes estabelecidas pelo MEC apontam que as instituições de Educação Infantil precisam oferecer uma série de funções sociopolíticas e pedagógicas independentemente da proposta escolhida. Confira quais são:

- Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam de direitos civis, humanos e sociais;
- Assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças juntamente com as famílias;
- Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre crianças de diferentes classes sociais;
- Possibilitar a convivência entre crianças e adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos distintos;
- Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de qualquer relação de dominação.

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